媒体聚焦｜德阳：辅助器具进校园 残疾孩子获关爱

近日，德阳市教育局、市残联的工作人员来到德阳市特殊教育学校，将一批轮椅、手杖、跟踪定位仪等辅助器具送到该校，帮助这里的残疾孩子克服障碍，提高独立生活、学习的能力。据悉，当天还为15所德阳市直属和旌阳区、罗江区、经开区、中江县的部分义务教育阶段学校、高中和特殊教育学校发放了辅助器具。

据悉，2022年11月德阳市制定《德阳市辅助器具进校园工程试点工作方案》，将辅助器具进校园试点工程试点范围一次性拓展至义务教育阶段的普通学校和特殊教育学校，为有辅具适配需求且经评估符合适配指征、持有残疾人证的学生全覆盖提供基本型辅助器具适配服务。

通过摸排走访，德阳市共有386名残疾学生有辅助器具适配需求，针对残疾学生的身体功能、学习生活环境及对辅具的个性化需求，全覆盖开展了初始评估及复评，形成评估档案。各区（市、县）残联根据评估结果，开展了辅具配置、使用训练、回访、辅具维修等工作。截至目前，已为265名残疾学生发放了辅助器具，为1名自行配备辅助器具的残疾学生提供了辅具补贴。

“辅具能帮助残疾人克服障碍、改善功能，大致具有三大功能：补偿减弱的功能，代偿失去的功能，创建无障碍环境。”德阳市特殊教育学校校长吴碧称，在特校最常见的辅具有脑瘫孩子乘坐的轮椅，有听障孩子植入的人工耳蜗、佩戴的助听器，有低视力孩子佩戴的眼镜及使用的大字课本等，这些都能提高残疾孩子独立生活、学习的能力，为其创建更加无障碍的环境。在适宜辅具的支持下，他们将更加幸福地成长。

本文来源：德阳日报

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